Bibliografía:

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Araceli. (Marzo 2013). componentes Basicos De Una Computadora: coponentes basicos internos. Obtenido en octubre 20 de 2014 de: http://informaticabasica28.blogspot.mx/2013/03/componentes-de-una-computadora.html

Herrera, William. (Julio 2014). Tipos de Software: Informática Moderna. obtenido en Octubre de 20 de 2014 de: http://www.informaticamoderna.com/Tip_soft.htm

Saavedra, Jorge. (Octubre 2007). Lenguajes de programación: El mundo informático. Obtenido en Octubre de 20 de 2014 de: http://jorgesaavedra.wordpress.com/2007/05/05/lenguajes-de-programacion/ 

Hipótesis

Los resultados obtenidos en la experimentación y en el desarrollo teórico son utilizados, después, como nuevos puntos de partida para seguir avanzando.

Dichos resultados son generalizados, analizados, sintetizados y combinados de muchas maneras, hasta lograr constituir con base en ellos explicaciones posibles, tanto de los nuevos hechos descubiertos  como de los conocidos con anterioridad.

 Esas explicaciones posibles son las hipótesis.

Leyes Científicas

—Ley no es otra cosa más que una regularidad establecida, con seguridad bastante, de las observaciones en el acontecer natural, siempre y cuando se la considere necesaria.

Proceso Del Método Cientifico

Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente.

Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas.

Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico.

Experimentación: Probar la hipótesis por un experimento.

Demostración o refutación  de la hipótesis.

EL MÉTODO es la forma en que se realiza algo, con orden y siguiendo ciertos principios, por ello en pedagogía se habla de método constuctvista, humanista, conductista, etc.

LA TÉCNICA hace referencia a las herramientas que se utilizan para hacer llegar el conocimiento, entre otras las técnicas didáctica pueden ser Técnicas instrucciones ( centradas en el instructor; expositiva o conferencia, dialogo-discusión o interrogativa, demostrativa, etc.) y Técnicas grupales (centradas en los participantes; lluvias de ideas, mesa redonda, análisis de casos, juego de roles). 

Un método es un procedimiento general orientado hacia un fin,
Las técnicas son diferentes maneras de aplicar el método y, por lo tanto, es un procedimiento más específico que un método .

Papel de la Teoría

Teoría es un sistema hipotético-deductivo que constituye una explicación a un conjunto de observaciones o experimentos.

La teoría científica se basa en hipótesis o supuestos verificados por científicos.

Una teoría científica contiene, además de su parte hipotética, un aparato que permite su verificación o confirmación.

Contiene:

Axiomas: Principios verdaderos pero indemostrables.

Teoremas: Cualquier proposición demostrable.

Pruebas de esos teoremas: Son aparatos de verificación de la teoría.

Definiciones

El principio de Tercero Excluido

Cualquier cosa, o es o no es, no cabe término medio.     

                                     O bien

No hay medio entre dos proposiciones contradictorias.

—O es o no es, y no hay más.

—

—

—El principio de tercero excluido no es idéntico al de contradicción. Añade una nueva idea, la de que ya no se puede encontrar una nueva opción entre el ser y el no-ser.

Principio de Identidad

Se enuncia así: A es necesariamente A, o bien: El ser es; el no-ser no es.

—El principio de identidad es otra forma de enunciar el principio de contradicción. En lugar de decir que un ser no puede no ser (principio de contradicción), se afirma sencillamente que un ser es necesariamente lo que es.

 

 

Distinción entre Los Principios

—

El principio de contradicción.

—

—El principio de identidad.

—

—El principio de tercero excluido.

EL PRINCIPIO DE CONTRADICCIÓN

Debería llamarse más correctamente principio de no contradicción, puesto que justamente lo que expresa es la necesidad de no contradecirse.

—Su formula es la siguiente.

“ Es imposible afirmar y negar un mismo predicado a un mismo sujeto al mismo tiempo y bajo el mismo aspecto”

“Dos proposiciones contradictorias no pueden ser a la vez verdaderas”.

Es imposible que una cosa sea y no sea al mismo tiempo y bajo el mismo aspecto. O bien: Es imposible ser y no ser a la vez.

El principio de contradicción, como puede observarse, tiene las propiedades de todo primer principio, o sea, es evidente, universal y necesario.

La principal aplicación del principio de contradicción es servir como piedra de toque en una serie de proposiciones, como las de un tratado científico.

Si esa serie de proposiciones no resisten el principio de contradicción (es decir, si se encuentran contradicciones internas), ya puede tacharse el tratado de defectuoso.

Los Principios De La Ciencia

Ninguna cosa sucede al azar, sino que todo sucede según razón y por necesidad.

Leucipo

¿Qué es un principio?

—Un principio es una proposición verdadera, absolutamente evidente, universal y necesaria. Por tanto, no necesita demostración, sino que, por el contrario, está supuesta en cualquier demostración.

Los principios son evidentes, universales y son verdades necesarias. Cada ciencia tiene sus propios principios, que también se llaman axiomas.

—A partir de ellos se fundamentan las demás proposiciones que constituyen dicha ciencia.

—Son famosos los axiomas del Álgebra y de la Geometría (también llamados postulados)— pero existen principios que son válidos para cualquier ciencia, y por eso se llaman primeros principios. Tales son los principios de la Lógica.

La ciencia de la mente (Principios básicos) 

¿Para que me sirve el conocimiento científico?

—

Este es un pensamiento dinámico el cual utiliza métodos científicos, investigaciones, experimentación, para aproximarse a la realidad o dar solución a un determinado problema.

Utiliza modelos, métodos, procedimientos e información abstracta con el fin de determinar y explicar por qué suceden las cosas. 

CUALIDADES DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

 Propiedades del nivel científico:

Necesidad: Pretende establecer un nexo necesario entre un hecho, con una explicación. (Efecto-causa).

Universal: A partir de lo necesario se deduce lo universal.

Sistematización: Es la organización de los nexos observados entre las cosas.

No basta decir la verdad sobre las cosas; es necesario decir el porqué de tales verdades.

Ciencia

La ciencia (del latín scientia, “conocimiento”) es un proceso sistematizado basado en  observaciones y razonamientos metodológicamente organizados. 

El conocimiento es producto de una práctica humana con reglas establecidas y su finalidad es obtener un conjunto de principios o leyes universales que expresen y puedan predecir el comportamiento de un sistema en determinadas condiciones. 

DEFINICIÓN DE CIENCIA:

Es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, que obtenidos de manera metódica y verificados en su contrastación con la realidad se sistematizan orgánicamente, haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza, cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos.

 

Conocimiento Científico

Este es un pensamiento dinámico el cual utiliza métodos científicos, investigaciones, experimentación, para aproximarse a la realidad o dar solución a un determinado problema.

Utiliza modelos, métodos, procedimientos e información abstracta con el fin de determinar y explicar por qué suceden las cosas.

El conocimiento no es nunca neutro, por el contrario se trata de algo profundamente intencionado.

El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más  conocimiento  o dar solución a un determinado problema.

Ciencia es el conocimiento  cierto  de las cosas por sus causas.

 

¿Cómo se desarrolla en conocimiento cientifico?

Conocimiento Empírico

Es el conocimiento que se da por la experiencia de la vida, es decir, permite conducirse en su vida, y las diferentes actividades que desarrollan.

 

—     Este conocimiento es propio de las personas sin formación, pero que tienen conocimiento del mundo exterior, su fuente principal de conocimiento son los sentidos.

Video del Conociento Empírico

Conocimiento Revelado o Religioso

Este conocimiento tiene dos formas:

a)El conocimiento revelado por Dios

b)El conocimiento revelado por nuestra conciencia.

Viene dado por una representación de fe, en el que cualquier individuo que desea conocer algo, lo conoce de forma oculta o misteriosa. Es más aplicado a la teología o identidades religiosas.

Conocimiento Religioso

Conocimiento Artístico

Es aquél que se utiliza para comunicar emociones, pensamientos, sentimientos, además de descubrir la belleza y sencillez de las cosas.

El conocimiento artístico no se puede comunicar o transmitir, este es propio del individuo que lo posee y solo puede ser desarrollado por él.

 

Ciencias Sociales

—Definiciones de ciencias sociales:

 “Las ciencias sociales se ocupan principalmente del estudio de la sociedad y de las relaciones humanas, a fin de aclarar la vida colectiva de los seres humanos, en el espacio y en el tiempo”.

—

—El objeto de estudio de las ciencias sociales es:

El ser humano, como individuo y también como miembro de colectividades en un espacio y tiempo determinado. 

La principal diferencia entre las ciencias sociales y las ciencias de la naturaleza reside en su objeto de estudio: las primeras estudian la interacción entre los individuos y las colectividades; mientras que las segundas se dedican al estudio de los componentes físicos y del funcionamiento de los seres vivos y su entorno.

—La mayoría de las ciencias sociales, en el estado actual de conocimientos, no pueden establecer leyes de alcance universal. Las ciencias sociales están formadas por las siguientes ramas: Política, Sociología, Derecho, Antropología, Geografía, Economía, Psicología, Historia.

Filosofía, Ciencias Sociales y Ciencias Experimentales

Humanidades: Son disciplinas que estudian el conocimiento humano y su cultura. No son ciencias sociales, no siguen el  método científico. (Filosofía, antropología, etc.)

 Ciencias Sociales: Son las ciencias que estudian el acontecer del       hombre comportamiento y actividades. Verifican cierto numero de  hechos, los clasifica y ordena pero no ha producido un conjunto de enunciados sistemáticamente ligados entre si y sistemáticamente verificables.

Ciencias Formales: Son ciencias de razonamiento puro, no se  basan en objetos sensibles para su investigación, son exactas y confiables. (Lógica, matemáticas) .

Ciencias Naturales: Son las ciencias que estudian la coherencia de la realidad con las representaciones mentales (números, símbolos etc.) por  medio de la observación y experimentación. (física, química biología). Utilizan un método para obtener el mismo resultado siempre.