sábado, 1 de noviembre de 2014

Servicios de Internet



 
Los servicios que hoy ofrece Internet no sólo se han multiplicado, sino que han evolucionado hacia nuevas y mejoradas funciones y han ganado en facilidad de uso y manejo. A este cambio han contribuido no sólo la velocidad de transferencia de los bits que permiten los modems y routers actuales y la mayor eficiencia y capacidad de las líneas de telecomunicaciones con un gran ancho de banda, sino también, mejoras en el software y las aplicaciones (bases de datos integradas en la Web, motores de búsqueda, agentes inteligentes, etc.) y en el hardware (mayor capacidad de almacenamiento y memoria, incremento exponencial de la velocidad de los procesadores, capacidad de tratar todo tipo de datos no sólo los textuales, sino también los datos multimedia, etc.). El usuario ya no tiene que operar con comandos y algoritmos complejos, sino manejando el ratón sobre iconos e interfaces gráficas e incluso con la voz, y por medio del lenguaje natural.
 
 

Dominios y Direcciones URL




 
Prácticamente, todo el mundo está familiarizado con una dirección de Internet o URL (Uniform Resource Locutor) usadas en páginas Web. Direcciones como por ejemplo www.google.com nos resultan tan conocidas como la dirección de una calle. La palabra “puntocom” se ha vuelto parte del lenguaje utilizado cuando nos referimos a sitios Web. Sin embargo, la forma mas común de direcciones que usamos, las cuales contienen letras y nombres reconocibles, solo se usan para que podamos interpretarlas y no son las que utilizan los ordenadores realmente.
 
Para poder identificar un sitio en Internet, los ordenadores no usan un formato como www.google.com, sino unos números llamados direcciones IP. Una dirección IP es un número formado por cuatro segmentos y separado por puntos. Cada uno de estos cuatro números va del 0 al 255. Volviendo al ejemplo anterior, la dirección de Google (una de ellas) es 209.85.129.147. Para hacer la traducción entre uno y otro formato, se utilizan unos equipos llamados DNS, los cuales guardan una base de datos que identifica y asocia los nombres de Webs a sus correspondientes direcciones IP. Mas adelante se hablará de ellos.



 

Protocolo TCP/IP



El nombre TCP/IP proviene de dos de los protocolos más importantes de la familia de protocolos Internet, el Transmission Control Protocol (TCP) y el Internet Protocol (IP). La principal virtud de TCP/IP estriba en que esta diseñada para enlazar ordenadores de diferentes tipos, incluyendo PCs, minis y mainframes que ejecuten sistemas operativos distintos sobre redes de área local y redes de área extensa y, por tanto, permite la conexión de equipos distantes geográficamente.
 
Internet se encuentra estrechamente unida a un sistema de protocolo de comunicación denominado TCP/IP (Transmission Control Protocol/ Internet Protocol), que se utiliza para transferir datos en Internet además en muchas redes de área local.
 
QUE ES TCP/IP Y COMO FUNCIONA?

TCP/IP es el nombre de un protocolo de conexión de redes. Un protocolo es un conjunto de reglas a las que se tiene que atener todas la compañías y productos de software con él fin de que todos sus productos sean compatibles entre ellos. Estas reglas aseguran que una maquina que ejecuta la versión TCP/IP de Digital Equipment pueda hablar con un PC Compaq que ejecuta TCP/IP .
 
TCP/IP es un protocolo abierto, lo que significa que se publican todos los aspectos concretos del protocolo y cualquiera los puede implementar.
 
TCP/IP esta diseñado para ser un componente de una red, principalmente la parte del software. Todas las partes del protocolo de la familia TCP/IP tienen unas tareas asignadas como enviar correo electrónico, proporcionar un servicio de acceso remoto, transferir ficheros, asignar rutas a los mensajes o gestionar caídas de la red.
 
Una red TCP/IP transfiere datos mediante el ensamblaje de bloque de datos en paquetes. Cada paquete comienza con una cabecera que contiene información de control, tal como la dirección del destino, seguida de los datos. Cuando se envía un archivo a través de una red TCP/IP, su contenido se envía utilizando una serie de paquetes diferentes.

Arquitectura Cliente Servidor




Esta arquitectura consiste básicamente en un cliente que realiza peticiones a otro programa (el servidor) que le da respuesta. Aunque esta idea se puede aplicar a programas que se ejecutan sobre una sola computadora es más ventajosa en un sistema operativo multiusuario distribuido a través de una red de computadoras. La interacción cliente-servidor es el soporte de la mayor parte de la comunicación por redes. Ayuda a comprender las bases sobre las que están construidos los algoritmos distribuidos.
 
El servidor debe negociar con su Sistema Operativo un puerto (casi siempre bien conocido) donde esperar las solicitudes. El servidor espera pasivamente las peticiones en un puerto bien conocido que ha sido reservado para el servicio que ofrece. El cliente también solicita, a su sistema operativo, un puerto no usado desde el cual enviar su solicitud y esperar respuesta. Un cliente ubica un puerto arbitrario, no utilizado y no reservado, para su comunicación.
 
En una interacción se necesita reservar solo uno de los dos puertos, asignados un identificador único de puerto para cada servicio, se facilita la construcción de clientes y servidores. Los servidores por lo general son más difíciles de construir que los clientes pues aunque se implantan como programas de aplicación deben manejar peticiones concurrentes, así como reforzar todos los procedimientos de acceso y protección del sistema computacional en el que corren, y protegerse contra todos los errores posibles. El cliente y el servidor pueden interactuar en la misma máquina.
 




Introducción a la Internet



Los inicio de Internet nos remontan a los años 60. Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país.

Está red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. En principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país. Dos años después, ya contaba con unos 40 ordenadores conectados. Entonces dos investigadores crearon el Protocolo TCP/IP, que se convirtió en el estándar de comunicaciones dentro de las redes informáticas (actualmente seguimos utilizando dicho protocolo).
 
 
ARPANET siguió creciendo y abriéndose al mundo, y cualquier persona con fines académicos o de investigación podía tener acceso a la red. Las funciones militares se desligaron de ARPANET y fueron a parar a MILNET, una nueva red creada por los Estados Unidos. La NSF (National Science Fundation) crea su propia red informática llamada NSFNET, que más tarde absorbe a ARPANET, creando así una gran red con propósitos científicos y académicos. El desarrollo de las redes fue abismal, y se crean nuevas redes de libre acceso que más tarde se unen a NSFNET, formando el embrión de lo que hoy conocemos como INTERNET.
 
 
En 1985 la Internet ya era una tecnología establecida, aunque conocida por unos pocos.
 

El autor William Gibson hizo una revelación: el término "ciberespacio".
 
El desarrollo de NSFNET fue tal que hacia el año 1990 ya contaba con alrededor de 100.000 servidores. En el Centro Europeo de Investigaciones Nucleares (CERN), Tim Berners Lee dirigía la búsqueda de un sistema de almacenamiento y recuperación de datos. Berners Lee retomó la idea de Ted Nelson (un proyecto llamado "Xanadú" ) de usar hipervínculos. Robert Caillau quien cooperó con el proyecto, cuanta que en 1990 deciden ponerle un nombre al sistema y lo llamarón World Wide Web (WWW) o telaraña mundial.
 
La nueva formula permitía vincular información en forma lógica y através de las redes. El contenido se programaba en un lenguaje de hipertexto con "etíquetas" que asignaban una función a cada parte del contenido. Luego, un programa de computación, un intérprete, eran capaz de leer esas etiquetas para despeglar la información. Ese interprete sería conocido como "navegador" o "browser".
 
 
En 1993 Marc Andreesen produjo la primera versión del navegador "Mosaic", que permitió acceder con mayor naturalidad a la WWW. La interfaz gráfica iba más allá de lo previsto y la facilidad con la que podía manejarse el programa abría la red a los legos. Poco después Andreesen encabezó la creación del programa Netscape.
 
 
Apartir de entonces Internet comenzó a crecer más rápido que otro medio de comunicación, convirtiendose en lo que hoy todos conocemos.
 
Algunos de los servicios disponibles en Internet aparte de la WEB son el acceso remoto a otras máquinas (SSH y telnet), transferencia de archivos (FTP), correo electrónico (SMTP), conversaciones en línea (IMSN MESSENGER, ICQ, YIM, AOL, jabber), transmisión de archivos (P2P, P2M, descarga directa), etc.
 
 

jueves, 23 de octubre de 2014

Bibliografía:




Colmenarez, Saul. (Febrero 2014). Herramientas web: Educación Ambiental. Obtenido en Octubre 20 de 2014 de: https://es.scribd.com/doc/207177876/Ensayo-Herramientas-Saul-Colmenarez

Araceli. (Marzo 2013). componentes Basicos De Una Computadora: coponentes basicos internos. Obtenido en octubre 20 de 2014 de: http://informaticabasica28.blogspot.mx/2013/03/componentes-de-una-computadora.html

Herrera, William. (Julio 2014). Tipos de Software: Informática Moderna. obtenido en Octubre de 20 de 2014 de: http://www.informaticamoderna.com/Tip_soft.htm

Saavedra, Jorge. (Octubre 2007). Lenguajes de programación: El mundo informático. Obtenido en Octubre de 20 de 2014 de: http://jorgesaavedra.wordpress.com/2007/05/05/lenguajes-de-programacion/ 

miércoles, 22 de octubre de 2014

Hipótesis




Los resultados obtenidos en la experimentación y en el desarrollo teórico son utilizados, después, como nuevos puntos de partida para seguir avanzando.

Dichos resultados son generalizados, analizados, sintetizados y combinados de muchas maneras, hasta lograr constituir con base en ellos explicaciones posibles, tanto de los nuevos hechos descubiertos  como de los conocidos con anterioridad.

 Esas explicaciones posibles son las hipótesis.

Leyes Científicas









Ley no es otra cosa más que una regularidad establecida, con seguridad bastante, de las observaciones en el acontecer natural, siempre y cuando se la considere necesaria.

Proceso Del Método Cientifico





Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente.

Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas.

Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico.

Experimentación: Probar la hipótesis por un experimento.

Demostración o refutación  de la hipótesis.




EL MÉTODO es la forma en que se realiza algo, con orden y siguiendo ciertos principios, por ello en pedagogía se habla de método constuctvista, humanista, conductista, etc.

LA TÉCNICA hace referencia a las herramientas que se utilizan para hacer llegar el conocimiento, entre otras las técnicas didáctica pueden ser Técnicas instrucciones ( centradas en el instructor; expositiva o conferencia, dialogo-discusión o interrogativa, demostrativa, etc.) y Técnicas grupales (centradas en los participantes; lluvias de ideas, mesa redonda, análisis de casos, juego de roles). 

Un método es un procedimiento general orientado hacia un fin,
Las
técnicas son diferentes maneras de aplicar el método y, por lo tanto, es un procedimiento más específico que un método .

Papel de la Teoría






Teoría es un sistema hipotético-deductivo que constituye una explicación a un conjunto de observaciones o experimentos.

La teoría científica se basa en hipótesis o supuestos verificados por científicos.

Una teoría científica contiene, además de su parte hipotética, un aparato que permite su verificación o confirmación.

Contiene:
Axiomas: Principios verdaderos pero indemostrables.
Teoremas: Cualquier proposición demostrable.
Pruebas de esos teoremas: Son aparatos de verificación de la teoría.
Definiciones

El principio de Tercero Excluido







Cualquier cosa, o es o no es, no cabe término medio.     
                                     O bien

No hay medio entre dos proposiciones contradictorias.

O es o no es, y no hay más.
El principio de tercero excluido no es idéntico al de contradicción. Añade una nueva idea, la de que ya no se puede encontrar una nueva opción entre el ser y el no-ser.

Principio de Identidad







Se enuncia así: A es necesariamente A, o bien: El ser es; el no-ser no es.





El principio de identidad es otra forma de enunciar el principio de contradicción. En lugar de decir que un ser no puede no ser (principio de contradicción), se afirma sencillamente que un ser es necesariamente lo que es.
 
 

Distinción entre Los Principios



El principio de contradicción.
El principio de identidad.

El principio de tercero excluido.


EL PRINCIPIO DE CONTRADICCIÓN

Debería llamarse más correctamente principio de no contradicción, puesto que justamente lo que expresa es la necesidad de no contradecirse.

Su formula es la siguiente.
“ Es imposible afirmar y negar un mismo predicado a un mismo sujeto al mismo tiempo y bajo el mismo aspecto”
“Dos proposiciones contradictorias no pueden ser a la vez verdaderas”.

Es imposible que una cosa sea y no sea al mismo tiempo y bajo el mismo aspecto. O bien: Es imposible ser y no ser a la vez.


El principio de contradicción, como puede observarse, tiene las propiedades de todo primer principio, o sea, es evidente, universal y necesario.

La principal aplicación del principio de contradicción es servir como piedra de toque en una serie de proposiciones, como las de un tratado científico.

Si esa serie de proposiciones no resisten el principio de contradicción (es decir, si se encuentran contradicciones internas), ya puede tacharse el tratado de defectuoso.

Los Principios De La Ciencia




Ninguna cosa sucede al azar, sino que todo sucede según razón y por necesidad.
Leucipo














¿Qué es un principio?

Un principio es una proposición verdadera, absolutamente evidente, universal y necesaria. Por tanto, no necesita demostración, sino que, por el contrario, está supuesta en cualquier demostración.

Los principios son evidentes, universales y son verdades necesarias. Cada ciencia tiene sus propios principios, que también se llaman axiomas.
A partir de ellos se fundamentan las demás proposiciones que constituyen dicha ciencia.
Son famosos los axiomas del Álgebra y de la Geometría (también llamados postulados) pero existen principios que son válidos para cualquier ciencia, y por eso se llaman primeros principios. Tales son los principios de la Lógica.




La ciencia de la mente (Principios básicos) 



¿Para que me sirve el conocimiento científico?




Este es un pensamiento dinámico el cual utiliza métodos científicos, investigaciones, experimentación, para aproximarse a la realidad o dar solución a un determinado problema.

Utiliza modelos, métodos, procedimientos e información abstracta con el fin de determinar y explicar por qué suceden las cosas. 




CUALIDADES DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

 Propiedades del nivel científico:
Necesidad: Pretende establecer un nexo necesario entre un hecho, con una explicación. (Efecto-causa).
Universal: A partir de lo necesario se deduce lo universal.
Sistematización: Es la organización de los nexos observados entre las cosas.

No basta decir la verdad sobre las cosas; es necesario decir el porqué de tales verdades.

Ciencia






La ciencia (del latín scientia, “conocimiento”) es un proceso sistematizado basado en  observaciones y razonamientos metodológicamente organizados. 

El conocimiento es producto de una práctica humana con reglas establecidas y su finalidad es obtener un conjunto de principios o leyes universales que expresen y puedan predecir el comportamiento de un sistema en determinadas condiciones. 

DEFINICIÓN DE CIENCIA:
Es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, que obtenidos de manera metódica y verificados en su contrastación con la realidad se sistematizan orgánicamente, haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza, cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos.


 

Conocimiento Científico





Este es un pensamiento dinámico el cual utiliza métodos científicos, investigaciones, experimentación, para aproximarse a la realidad o dar solución a un determinado problema.


Utiliza modelos, métodos, procedimientos e información abstracta con el fin de determinar y explicar por qué suceden las cosas.

El conocimiento no es nunca neutro, por el contrario se trata de algo profundamente intencionado.
El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más  conocimiento  o dar solución a un determinado problema.

Ciencia es el conocimiento  cierto  de las cosas por sus causas.
 

¿Cómo se desarrolla en conocimiento cientifico?


Conocimiento Empírico






Es el conocimiento que se da por la experiencia de la vida, es decir, permite conducirse en su vida, y las diferentes actividades que desarrollan.




 

—     Este conocimiento es propio de las personas sin formación, pero que tienen conocimiento del mundo exterior, su fuente principal de conocimiento son los sentidos.






Video del Conociento Empírico

Conocimiento Revelado o Religioso





Este conocimiento tiene dos formas:

a)El conocimiento revelado por Dios


b)El conocimiento revelado por nuestra conciencia.



Viene dado por una representación de fe, en el que cualquier individuo que desea conocer algo, lo conoce de forma oculta o misteriosa. Es más aplicado a la teología o identidades religiosas.
Conocimiento Religioso